In deze opdracht ga je in groepjes werken aan een educatief bordspel voor een (fictieve) cliënt. Het bordspel moet naast een entertainment waarde ook een educatieve waarde hebben. Als een spel een bepaalde educatieve waarde heeft, wordt dit ook wel een serious of applied (toegepaste) game genoemd. De inhoud en vormgeving bepaal je samen met je team en het is mogelijk dat je tussentijdse feedback ontvangt van de cliënt.  Voor dit project geldt 90% aanwezigheid. Dit houdt in dat je minimaal 27 klokuren aanwezig bent. Eén projectles bestaat uur 1,5 klokuur. Zit je om wat voor reden dan ook onder de 90% dan heeft dit invloed op je individuele cijfer en kan het gevolg…